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Acerca de

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Tätig Sein

Ergotherapie

​«Ergotherapie unterstützt und begleitet Menschen jeden Alters, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder von Einschränkung bedroht sind. Ziel ist, sie bei der Durchführung für sie bedeutungsvoller Betätigungen in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit in ihrer persönlichen Umwelt zu stärken. Hierbei dienen spezifische Aktivitäten, Umweltanpassungen und Beratung dazu, dem Menschen Handlungsfähigkeit im Alltag, gesellschaftliche Teilhabe und eine Verbesserung seiner Lebensqualität zu ermöglichen.» (DVE)

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Die Kosten werden bei ärztlicher Verordnung über die Grundversicherung der Krankenkasse oder über die Invalidenversicherung übernommen. Selbstzahlung ist ebenfalls möglich.

Ergotherapie für Kinder

​​​​​​​​Welche Kinder kommen in die Ergotherapie?

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Es sind Kinder, die in ihrer körperlichen, geistigen oder seelischen Entwicklung Unterstützung benötigen. Die Ergotherapeutin fördert die Motorik und die Wahrnehmung. Das Kind oder der Jugendliche verbessert mit meiner Begleitung seine Handlungskompetenz und wird selbständiger. Das Selbstbewusstsein und das Selbstvertrauen werden gestärkt.​

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Ergotherapie unterstützt:

 

Motorische Entwicklung  /  Wahrnehmung und Verarbeitung von Sinnesreizen / Handlungsfähigkeit und Selbständigkeit / kognitive Entwicklung / Aufmerksamkeit und Konzentration / Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen / bei geistiger oder körperlicher Behinderung  / wenn ein Kind mit übermässiger Angst, Aggression, Abwehr oder Passivität auf seine Umwelt reagiert

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Therapie

 

Für eine individuell dem Kind angepasste Behandlung, setzte ich neben Tests zur Befundaufnahme, Elternfragebögen und Gespräche mit Bezugspersonen des Kindes ein. Ich nehme das Kind auf einfühlsame Weise an, und hole es dort ab, wo es im Moment steht. Diverse Spiel- und Bewegungsangebote, alltägliche Handlungsaktivitäten und handwerklich-gestalterische Tätigkeiten bieten Möglichkeiten um zu lernen. Das Kind wird in einem geschützten Rahmen gefördert, gewinnt an Sicherheit und erweitert seine Fähigkeiten. Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern und eine klientenzentrierte Gestaltung der Therapie sind mir ein grosses Anliegen, den Austausch mit anderen Fachpersonen erachte ich als wichtig.​​​​​​​​

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SELBSTTÄTIGKEIT führt zu SELBSTSTÄNDIGKEIT
                    Maria Montessori
 

Ergotherapie für Erwachsene

​Die Therapeutin unterstützt den Klienten nach einem Unfall oder einer Erkrankung wieder eine grösstmögliche Selbständigkeit zu erlangen. Der Mensch mit seinen Bedürfnissen, seinem Wunsch alltägliche Handlungen zu bewerkstelligen, steht im Zentrum der Therapie. Zusammen mit dem Klienten erarbeite ich individuelle Ziele und verfolge diese im Rahmen der Therapie. Manchmal steht auch im Vordergrund die aktuellen Fähigkeiten zu erhalten, bzw. eine zu starke Regression zu verhindern, oder auch Ersatzstrategien zu erlernen.

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Mein Angebot

 

  • Training der alltäglichen Verrichtungen

  • Funktionelle Therapie zur Verbesserung der Beweglichkeit, der Koordination, der Wahrnehmung und der Ausdauer

  • Erlernen von Ersatzstrategien bei nicht wiederkehrenden Funktionen (evtl. durch den Einsatz von Hilfsmitteln)

  • Hirnleistungstraining, die Förderung der Aufmerksamkeit, der Orientierung und der Gedächtnisleistungen

Die Therapeutin

 

​Nach einer kaufmännischen Tätigkeit habe ich mich auf die Suche nach einem neuen Wirkungsfeld gemacht. Mit dem Beruf der Ergotherapeutin habe ich gefunden was mich fasziniert. Den Menschen als Individuum näher kennen zu lernen, seinen Körper, seine Bedürfnisse und seine Teilhabe an der Gesellschaft zu unterstützen. Ich habe ausserordentlich Freude daran, Menschen zu begleiten, mich mit ihren Fähigkeiten auseinander zu setzten, und in der Therapie weiter zu entwickeln. Nach der Ausbildung, die ich 1999 abschlossen habe, war ich in verschiedenen Praxen in der Schweiz tätig. Im Jahr 2010 habe ich meine eigene Praxis in Wald ZH aufgebaut, welche ich seither mit grosser Freude führe. 

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Methoden/Weiterbildung​​

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  • Sensorische Integrationstherapie (SI) nach J. Ayers

  • ​M-ABC-2, Movement-Battery for children

  • COPM - Messinstrument und klientenzentrierte Befunderhebung

  • CO-OP "Cognitive Orientation to daily Occupational Performance"

  • Zürcher Neuromotorik Seminar, Prof. Dr. med. R. Largo

  • Kognitive Förderung nach Feuerstein, R. Nyfeler 

  • Das Haus des Wissens, Eine einfache aber wirkungsvolle Lernstrategie, Sabine Furth

  • "Systematische Therapie mit der Inneren Familie", Eva Orinsky 

  • Elternausbildung Integrative Erziehung nach M. Kenessy 

  • Elternkompass I und II, "Mit Kindern wachsen", K. Martin und L. Valentin

  • Wie die Ernährung unsere Hirnfunktionen beeinflusst, Prof. Dr. Nelson Annunciato

  • Autismus-Spektrum-Störung, Prof. Dr. Nelson Annunciato

  • Laufend Qualizirkel/Intervision/Tagungen/Vorträge

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